L’école est-elle encore source de progrès ?

L’école est-elle l’unique moteur du progrès ? L’individu ne doit-il pas finalement s’émanciper des carcans sociaux et apprendre à penser par lui-même ? Quels sont aujourd’hui les défis auxquels doit se confronter le système éducatif ? Doit-on le repenser ?  Autant d’interrogations qui touchent directement à notre rapport au savoir, à la transmission et…

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